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  在意甲方面,AC米兰的买人投入仅仅位列尤文图斯之后排名第二,尤文图斯总花费为1.284亿欧元,不过由于尤文图斯卖出了比达尔、奥邦纳、贝拉尔迪等球员收入7550万欧元,因此5290万欧元的净投入也难以同AC米兰相比。  补充信息,这是今年春节的事情,如今债务已经cover掉了,但是还是以此提醒大家,小赌怡情,大赌伤身,借钱炒股和打牌都要不得。决胜盘世界第一依旧是一波连下四局的攻势把比分扩大到了5-1,轻松带出自己的发球胜赛局。孙瑜在比赛中申请擦汗被裁判拒绝,不过她还是用毛巾擦拭了身体,裁判认为孙瑜在拖延时间,因此出示了一张黄牌,孙瑜在赛后坦言,这多少影响了她接下来的发挥。
王杰概况

王杰概况

徐州市王杰中学始创于1956年,坐落于徐州市老城区东部,与革命烈士王杰同志生前所在部队——解放军某部装甲二师(又称王杰部队)毗邻,其前身是市第二初级中学,后又分别易名为市第三初级中学、市第十四中学,1971年发展成为完全中学。1985年,为纪念英雄王杰烈士,弘扬“一不怕苦,二不怕死”的王杰精神,经市人民政府批准,学校更名为“徐州市王杰中学”。现为省三星级普通高中,先后获得“江苏省群众性精神文明建设先进单位”、“徐州市文明单位”、“徐州市教育系统先进集体”、“徐州市未成年人思想道德建设工作先进单位”等荣誉称号。

五十余年薪火传承,学校逐步确立了“弘扬王杰精神,践行励志教育,培养报国之才”的办学理念,秉承“爱”的校训,形成了“爱国、爱校、自尊、自强”的校风,“爱教、爱生、精心、精细”的教风和“爱学、爱问、成长、成才”的学风。

学校占地总面积为38945.8m2,建筑面积22473.4m2。运动区各种体育设施齐全,运动器材充足;校图书馆为省普通中学一级图书馆,实验室为省中小学标准化实验室;校园网、计算机教室、艺术专用教室等其他教育教学设施齐全,满足了现代教育教学的需要。

学校环境建设富有园林特色,树木葱茏,花木扶疏,人文景点,错落有致,实现了校园净化、绿化、美化、教育化,为师生提供了优雅的学习、工作、生活环境,学校被评为“徐州市绿化达标园林式单位”。

学校领导班子成员团结协作,率先垂范,廉洁奉公,具有强烈的事业心和责任感,在群众中享有较高威信。学校近两年的校长任期考核都为“优秀”,学校党委被评为“徐州市教育系统党建工作先进集体”。

经过多年努力,学校已形成一支师德过硬、业务良好的教师队伍,在73名高中专任教师中,学历达标率为95.9%,63 %的教师具有中、高级技术职称,其中,省特级教师1人,省、市拔尖人才、名教师、劳动模范、优秀教育工作者等19人。

学校推崇“人本”的管理理念,努力探索富有本校特色的管理体系,构建制度、文化和教育伦理三位一体的管理体系,着力建设适合师生发展的和谐校园,极大地激励全体教职工的工作积极性,学校呈现人心凝聚,奋发向上的良好态势。学校被评为“徐州市文明单位”、“徐州市依法治校示范校”和“徐州市校务公开工作达标单位”。

全面提高学生的基本素质,是一所优秀学校的基本要求。为了达到这个目标,学校把德育工作放在了各项工作的首位,并且将高中三年对学生的德育教育视为“千日工程”,常抓不懈。在这个系统工程中,学校高度重视王杰精神的浸润作用,形成了“王杰精神育人”的鲜明特色。一是紧紧围绕“王杰精神”和学校优秀的革命传统开展教育。通过介绍王杰烈士的英雄事迹和学校优秀的革命传统,感召学生“让英雄走进心灵,用理想雕塑人生”。二是充分利用“王杰班”的品牌进行励志教育。学校在各个年级遴选品学兼优的学生组建“王杰班”,并举行隆重的“王杰班”命名大会,与部队“王杰班”搞共建,以此激励“王杰班”的学生,并进而发挥先锋模范作用,带动全校各年级、各班级,营造良好的校园氛围。三是积极组织以“王杰精神”为主题的系列教育活动。开展了“王杰在我心中”、“走近军营,感受军魂”、“汶川地震,人间有情”等主题活动。四是积极利用特有的德育资源,努力拓展德育空间,注重德育课程的开发,并逐步形成了特色校本课程体系。学校先后开发了《王杰在我心中》、《励志教育系列》等特色性校本德育课程,举办了励志教育成果展,励志教育进社区等活动,受到了市教育局和社会各界人士的高度评价。五是积极开展心理健康教育活动。学校建立了学生心理健康教育活动室,定期向学生开放。学校现为“江苏省心理教育实验学校”。

2005年秋季开始,学校结合校情,扎实推进新课程改革。一是学校用新课程的理念引领教改行为,用独有的“王杰精神”和丰厚的校史传统浸润师生,用新课标的理念营造课堂,形成课程开发、课程结构调整、课堂教学改革、教学质量提升和评价机制改革五方面的具体措施和方案,努力实现教师的教材观、教师观、学生观、学习观和评价观的转变。二是课程设置和课程结构调整基于适应学生综合能力培养和满足学生个性化选择的需求。学校针对学生的个性化选择,开设选修课,学生可以根据自己兴趣爱好自由选择。同时,不断丰富活动课程的内容,使学生的特长在科技、文学、美术、音乐、体育等兴趣小组中得到充分的发展。三是积极探索课堂教学改革,多次面向全市开展公开教学研讨活动,起到了良好的示范作用。四是注重“研究性学习”的探讨,广泛而深入地开展研究性学习,积极开发校本课程。学校组织开发的校本课程有《先秦史专题》、《徐州旅游资源的概况及其开发利用》等多种。

教科研是一所学校提高教育质量不可或缺的动力,是提升办学水平,提升教学质量的重要抓手。在实施过程中,学校注意“点面结合”。在“面”上,要求教师人人参与,形成“组组有课题,人人搞科研”的氛围;在“点”上,重点抓好已申报立项的各级课题,力求抓出成效,指导“面”上教科研工作。近三年,学校完成了2个省级课题,现有省级、市级课题4个正在积极的研究之中。

在推行教科研为学校教育服务的过程中,逐步形成了具有学校特色的教学方法,即“低起点,小坡度,多辅导,勤反馈”,使教育教学质量明显提高。近两年,我校的高一、高二年级在全市的质量评估中,始终处于市同类学校前列,受到市教育局嘉奖。高中学业水平测试合格率达97%以上;近三年,高考上线率逐年提高,2008年高考取得历史性突破,在全市同类学校中处于领先地位。

在艺体特长生教育方面,学校进行了积极的尝试并取得了良好的效果。培养出以前国家女篮主教练宫鲁鸣为代表的一大批优秀的艺体特长生。近三年,在高考美术、音乐、体育专业考试中,本科上线率均在90%以上。2006年,校运动队分别获得了市中小学生篮球比赛高中男子组第三名和市中小学生田径运动会市区高中组团体总分第六名;2007年,校运动队获得了市中小学生田径运动会高中组团体总分第三名。



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